"A imagem como motivação para a leitura e a escrita"

No dia 17 de abril, pelas 11h55, no âmbito da Semana da Leitura, tivemos oportunidade de assistir à dinamização da atividade A imagem como motivação para a leitura e a escrita. Assim, num primeiro momento, os alunos tiveram a oportunidade de participar num pequeno jogo: Jogo da Forca que inclui algumas palavras relacionadas com o "tema" a ser abordado. Já num segundo momento decorreu a atividade descobre a partir do toque elementos presentes na imagem. Aqui, os alunos tiveram a oportunidade tocar e identificar objetos colocados num saco e relacioná-los com as histórias contadas. Num terceiro momento, dinamizou-se um jogo que pretendeu demonstrar a importância da imagem para completar e interpretar determinada palavra/texto. Seguidamente, procedeu-se à interpretação das imagens, num trabalho de discussão oral. Os alunos tiveram, também, que identificar o sentimento/palavra que podia estar presente em diferentes imagens, para, seguidamente, passarem para uma atividade de escrita continuação de uma história. Todas estas atividades foram dinamizadas no espaço da Biblioteca Escolar pela alunas estagiárias Marisa Carvalhido e Rute Vieira e teve como suporte as obras:

i)              O meu livro de contos, de Marie Tenaille;

ii)            Perto, de Natalia Colombo;

iii)          A festa de anos, de Luisa Ducla Soares;

iv)          Abecedário maluco, de Luisa Ducla Soares;

v)            Letras e letria, de José Jorge Letria e André Letria;

vi)          A arca de não é, de Miguel Neto;

vii)        A Familia C, de Bruno Mariona Cabassa;

viii)      Coração de mãe, de Isabel Minhos Martins;

ix)          Os de cima e os de baixo, de Paloma Valdivia.

A turma convidada para assistir a esta atividade foi a do 5.º E.