Morreu o escritor Manuel António Pina - JN

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Há cada vez mais livros a viajar nos transportes públicos - Cultura - PUBLICO.PT

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Olimpíadas da Criatividade.

As Olimpíadas da Criatividade são uma iniciativa dirigida a crianças e jovens do 4.º ao 12.º ano que pretende desenvolver competências transversais, como o pensamento criativo, crítico e analítico, a motivação para a aprendizagem e o sentido de responsabilidade.

Integradas na competição internacional Future Problem Solving Program International, o evento mundial de Resolução Criativa de Problemas aplicado ao contexto educativo, estas Olimpíadas envolvem toda a comunidade escolar num espaço de partilha e debate de ideias, métodos e experiências que potenciam a capacidade dos jovens e estreitam laços entre todos os intervenientes.

Por isso, convidamo-lo(a) a conhecer este projeto, a divulgá-lo na escola e a inscrever-se como mentor(a) e/ou coordenador(a) desta iniciativa, em www.olimpiadascriatividade.org.

Para mais informações, contacte a organização através do telemóvel 969 690 820 ou do endereço olimpiadascriatividade@tcportugal.org.

Espaço Professor
Porto Editora

Escritor Daniel Marques Ferreira no JI da Igreja, Meadela.

O dia desta atividade foi alterado por falta de possibilidade de agenda do escritor. Desta forma, a atividade foi realizada durante a semana de 21 a 25 de maio. Foram trabalhadas diferentes obras do autor e, em conjunto, foi elaborada uma cobra em retalhos de tecido, com cerca de 100 metros, onde cada criança pode decorar um retalho com diferentes técnicas plásticas, alusivas aos diferentes contos das obras do referido escritor. Acreditamos que esta atividade foi superada com exito, culminado com a vinda do escritor à escola. Esta atividade foi possível graças à parceria existente com a Biblioteca do Agrupamento, visto ter sido esta a que convidou o escritor.

Os objetivos para esta atividade foram atinguidos, nomeadamente:

ü  Sensibilizar para a importância do livro.

ü  Proporcionar diferentes e atrativas formas de exploração do livro.

ü  Estimular o contacto com livros diversos

ü  Fomentar o contato das crianças com um escritor

Notícia referente à atividade “Literatura de Verão” 

No dia 14 de Junho, realizou-se uma atividade elaborada pelas alunas estagiárias, da Escola Superior de Educação, que envolveu os alunos do 5.ºD.

Esta atividade consistiu numa leitura expressiva do livro Tradições populares portuguesas - 365 histórias, de José Viale Moutinho.

A recolha recaiu sobre esta obra, dado que os nossos objetivos, com esta atividade, eram difundir a cultura portuguesa e o valor das tradições populares.

Finalizada a leitura, foi proposto aos alunos a elaboração de um manjerico de papel.

Com esta atividade, pretendemos não só aproximar a comunidade educativa da biblioteca escolar: i) proporcionar aos alunos um encontro com a cultura do nosso país; ii) valorizar as suas raízes; iii) consciencializar acerca da sua identidade pessoal, social e cultural.

Agradecemos à docente de Estudo Acompanhado e História e Geografia de Portugal, professora Lúcia Veloso, o facto de ter colaborado connosco, cedendo-nos o tempo da sua aula.

O Agrupamento de Escolas da Abelheira encontra-se a dinamizar o projeto de criação de um “Banco de manuais escolares”, cujos objetivos se prendem com: i) o apoio económico aos pais de todos os alunos; ii) reutilização de manuais evitando desperdícios e acumulação de livros em casa, ainda em bom estado; e iii) promoção da conservação dos manuais escolares junto dos alunos.

O projeto visa recolher todos os manuais ainda em vigor, que estejam em bom estado e que os pais / alunos queiram oferecer ao banco, que funcionará na Biblioteca Escolar. Também os alunos escalonados que receberam livros deverão devolvê-los a fim de serem reutilizados.

O objetivo será conseguir que no banco existam livros em quantidade suficiente para passarem de uns alunos para outros, beneficiando as famílias. A oferta de livros ao banco seria registada em ficha própria. Com base nessa oferta, seriam dados alguns ou todos os livros, do ano seguinte, ao aluno em questão. Aqui apela-se aos alunos do 9.º ano uma oferta voluntária dos seus manuais.

Este é um projeto que pode colmatar muitas das dificuldades económicas que as famílias enfrentam no início de cada ano escolar e encontra-se em funcionamento noutros agrupamentos e/ou escolas.

Apelamos à colaboração de todos! Esta iniciativa tem o apoio da Câmara Municipal de Viana do Castelo.

Concurso de Leitura e Concurso de Poesia

No dia 4 de Junho foram apurados, pelas alunas estagiárias da Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Viana do Castelo e pelo professor coordenador da Biblioteca Escolar, professor José Carlos Maciel Pires de Lima, os vencedores do Concurso de Leitura e de Poesia.

No Concurso de Poesia, temos como vencedores:

2.º Ciclo

1.º Lugar: Inês Fernandes n.º 14, 6.ºC

                2.ºLugar: Rita Castro n.º 23, 6.ºC

                3ºLugar: Ana Diana n.º 2, 5ºB

3.º Ciclo

1.º Lugar: Márcio Lima n.º 13, 8.º B

2.ºLugar: Leonor Francisco n.º 14, 9.º F

3ºLugar: Fabiana Costa n.º 9, 8.º C

No Concurso de Leitura, temos como vencedores:

1.º Lugar: Patrícia Diana n.º 21, 5.º F

2.ºLugar: Carolina Torre n.º 8, 5.º E

                3.ºLugar: Beatriz Gomes n.º 2, 5.º E

                                   Beatriz Melo n.º 3, 5.º E

                Agradecemos a todos os alunos que participaram nos concursos. Todos os participantes são vencedores pelo simples ato de participar numa iniciativa da escola! Agradecemos o apoio e ajuda que o coordenador da Biblioteca Escolar nos deu. Os prémios serão entregues na Festa de Final de Ano, dia 15 à noite, pelo professor José Carlos Maciel Pires de Lima. 

Imagens da atividade "A Roda dos Alimentos"

A Cinderela

No dia 23 de Maio, pelas 11h55 e no dia 31 de Maio, pelas 15h30 realizou-se uma atividade elaborada pelas alunas estagiárias da Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, na qual estiveram envolvidos os alunos do 5.º ano, da turma C e da turma E.

Esta atividade teve como objetivo a inserção do teatro de fantoches na comunidade escolar, de forma a despertar o interesse dos alunos, bem como estimular a criatividade e desenvolver potencialidades de exploração.

A história dramatizada foi A Cinderela, de Charles Perrault. Com esta dramatização, pretendeu-se proporcionar um ambiente de expressão oral e escrita, aproximando a comunidade educativa da Biblioteca Escolar.

Agradecemos à professora Conceição Almeida, que leciona Estudo Acompanhado no 5.ºC, e ao professor Daniel Costa o facto de nos terem disponibilizado o tempo da sua aula. 

Atividade referente ao Dia Mundial da Criança

No dia 31 de Maio, realizou-se uma atividade elaborada pelas alunas estagiárias, da Escola Superior de Educação, que envolveu os alunos do 6.ºB e três alunos do 5.ºA.

Esta atividade consistiu numa leitura dinamizada do livro A viagem de José, de Ana Mafalda Damião.

A recolha recaiu sobre esta obra, uma vez que a personagem José revela alguns dos principais direitos das crianças e fá-lo de uma forma criativa.

Finalizada a leitura, foi proposto aos alunos que pintassem várias imagens alusivas aos direitos das crianças.

Com esta atividade pretendemos não só aproximar a comunidade educativa da biblioteca escolar, mas também valorizar a importância da existência dos direitos da criança.

Agradecemos à docente de Educação Moral Religiosa Católica, professora Rosa Costa, o facto de ter colaborado connosco, cedendo-nos o tempo da sua aula.

A Roda dos Alimentos.

No passado dia 15 de Maio de 2012, um dos grupos de estágio da Escola Superior de Educação de Viana do Castelo realizou, pelas 11h55, uma apresentação dinâmica sobre a roda dos alimentos, com a turma do 5.º D.

O objetivo desta apresentação passou por transmitir a importância de se fazer todas as refeições diárias de uma forma equilibrada e de acordo com a roda dos alimentos.

Uma vez que toda a roda dos alimentos ere desmontável, os alunos, com o apoio do grupo de estágio, tiveram a oportunidade de construir a roda, refletindo sobre todos os grupos de alimentos presentes.

No final, houve lugar para uma pequena discussão, onde os alunos viram as suas dúvidas esclarecidas e debateram a importância de alguns alimentos para levarem uma vida saudável.

Esta atividade foi dinamizada no espaço da Biblioteca Escolar pelas alunas estagiárias Marisa Carvalhido e Rute Vieira.

Flashes "Semana da Leitura".

Histórias elaboradas no âmbito da atividade Leitura Primaveril

Ainda nada?

Uma pequena menina chamada Lili, de sete anos, estava de volta para casa, quando viu a porta da entrada fechada.

A pequena Lili viu-se numa situação de espera, pela mãe que ainda não tinha chegado (que tinha  as chaves)

Sem nada para fazer olhou para a direita e viu um conjunto de coisas metálicas, de pano…

-Olha o que deitaram fora! Tantas coisas boas! – disse a Lili.
Pegando nas coisas começou a imaginar no que poderia fazer no seu tempo livre enquanto esperava a mãe.
-Acho que vou construir um robô! Não, vou construir um leão! Não, já sei, vou construir um mágico! E se ele ganhasse vida seria muito divertido!
Com a sua fértil imaginação, Lili, começou a construir um mágico (ou o que resta dele).
- Ainda nada? Ainda não ganhou vida?!
Frustrada a Lili construiu outro mágico.
- Ainda nada? Porque é que isto não resulta?
Chegando a mãe, disse:
- Mãe é possível um boneco feito de trapos e metal ganhar vida?
Atrás de Lila ouve-se um risinho.
- Que foi isto? - Pergunta a Lili.
- Pára de brincar Lili!

Terá sido o mágico a rir-se? Isso nunca saberemos…

Ainda nada?

Era tarde de primavera e o sol brilhava radiosamente.

João Maria dirigiu-se ao se pequeno quintal, onde nada se encontrava plantado.
Certo dia, dirigiu-se à mercearia do Sr. Evaristo, onde decidiu comprar um feijão.
Chegou a casa e pegou numa pá e num regador. Abriu um buraco na terra, largou o feijão, tapou e regou.
Comeu um bife com batatas fritas e uma francesinha e foi-se deitar.
Passaram-se segundos, minutos, horas, dias, semanas, meses e anos. E ainda nada!
Até que chegou um dia que João Maria foi ao seu quintal e comprovou que de um feijão nasceu uma linda rosa vermelha do tamanho do céu.

Ainda nada?

Era uma vez um velho, narigudo e sovina. A teoria do velho era que ter uma planta em casa era muito vulgar logo, nunca iria ter uma.

Mas, um dia, um dos seus pássaros preferidos, um cindy, deixou cair um feijão no seu jardim desflorestado.
Um dia, o velho quis germinar o feijão, mas vivia num sítio escuro, que não tinha sol. Deitava água e nada, deixava-o respirar e nada.
Até que um dia se fartou e disse:

- Ainda nada?

6.ºB

Atividade Leitura Primaveril

No dia 17 de Maio, realizou-se uma atividade elaborada pelas alunas estagiárias, da Escola Superior de Educação, que envolveu os alunos do 6.ºB.

Esta atividade consistiu numa leitura dinamizada através da expressão dramática, sendo esta uma das melhores estratégias para o envolvimento na Literatura.

Foi proposto aos alunos a elaboração de um pequeno texto, inspirando-se na capa e no título da obra apresentada Ainda nada? de Christian Voltz.

A escolha recaiu sobre esta obra, pois reflete a importância da paciência e a metáfora da vida representada pelo crescimento da flor.

Finalizada a atividade de produção escrita, foi apresentada a história real da obra através do “cineminha”.

Com esta atividade pretendemos estimular a criatividade e imaginação, promover a escrita e a leitura e, ainda, fomentar o trabalho de grupo.

Agradecemos à docente de Educação Moral Religiosa Católica, professora Rosa Costa, o facto de ter colaborado connosco, cedendo-nos o tempo da sua aula.

Conto "O Veado Florido",

No dia 16 de Maio, pelas 15h30 até às 17h00, realizou-se uma atividade elaborada pelas alunas estagiárias da Escola Superior de Educação, do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, na qual estiveram envolvidos os alunos do 5.º ano da turma E.

Esta atividade teve como objetivo promover a leitura nos alunos, aproximando a comunidade educativa à Biblioteca Escolar.

O livro apresentado foi O Veado Florido, de António Torrado, com este livro pretendeu-se promover e  a  criar  hábitos de leitura  assim como estimular, nos alunos, o prazer de ler. 

Agradecemos ao professor Rogério, que leciona Educação Visual e Tecnológica nesta mesma turma, o facto de nos ter disponibilizado o tempo da sua aula.

Das pequenas mãos surgem grandes obras!

É sempre bom quando vemos o nosso trabalho dar frutos! Desta vez o fruto brotou em forma de três pequenos livros elaborados pelos alunos do 1.º ano da Escola E.B. 1 da Igreja: um livro com deliciosas receitas de compotas, outro com outras tantas saborosas receitas dignas do manjar dos deuses e um último livro com as letras do alfabeto. A cada letra, corresponde sempre um pequeno texto e uma ilustração. Mais uma vez agradecemos à professora Manuela Meira e a todos os docentes que com ela colaboraram. Este agradecimento é extensível aos Encarregados de Educação porque sabemos que tiveram um papel de relevo em todo o processo. Foi com agrado que me desloquei à Escola E.B.1 da Igreja, para receber da mão destes pequenos escritores e mestres de culinária os referidos livrinhos.

Divulga-se o cartaz em anexo  relativo à  apresentação do livro "Ana e o Rio Encantado", de  Regina  Lavandeira Mendes. Ao que tudo indica o livro é realmente muito bonito  e tem como público-alvo as crianças do pré-escolar e 1.º Ciclo. A  apresentação é num sábado, na
Biblioteca Municipal de Viana do Castelo.

“Os de cima e os de baixo”

Na sequência da “Semana da Leitura” e da apresentação "A imagem como motivação para a leitura e a escrita", na Escola E.B. 2,3 de Viana do Castelo, um dos grupos de estágio da Escola Superior de Educação de Viana do Castelo realizou, no passado dia 8 de maio de 2012, pelas 11h55, a apresentação de um livro infanto-juvenil, intitulado por “Os de Cima e os de Baixo” de Paloma Valdivia, com a turma do 5.º A.

O objetivo desta apresentação passou por transmitir, inicialmente, o valor implícito na moral do livro, nomeadamente o valor da igualdade. Após a apresentação do livro, realizada através da colocação das imagens retiradas da obra e colocadas na parede da biblioteca. Esta apresentação foi acompanhada com a leitura da narrativa e com suporte musical. Posteriormente foi iniciada uma pequena conversa com os alunos, onde se procurou explorar a temática da importância da imagem no livro e assim discutir, com os alunos, a moral da obra. 

No final, os alunos realizaram uma pequena atividade, escrevendo uma frase sobre os valores discutidos, que posteriormente foram lidos e colocados na parede junto às imagens já presentes.

Estas atividades foram dinamizadas no espaço da Biblioteca Escolar pelas alunas estagiárias Marisa Carvalhido e Rute Vieira

Algumas frases escritas pelos alunos:

 “Somos iguais apesar de, às vezes, por fora, não parecermos.” Por: Beatriz Mata

“Somos todos iguais mesmo que tenhámos pequenas diferenças.”Por: Carlota

“Somos todos diferentes, mas todos iguais. É por isso que nós não devemos julgar os outros, são pessoas como nós.”

“O que nos separa não quer dizer nada.” 

Caça ao Tesouro

No dia 10 de maio, na Biblioteca Escolar, pelas 11h55, realizou-se uma atividade elaborada pelas alunas estagiárias da Escola Superior de Educação.

Esta atividade envolveu os alunos do 5.ºD e consistiu numa caça ao tesouro. Os alunos, através de pistas, tinham que reunir as regras da Biblioteca Escolar.

Com esta atividade pretendia-se que os discentes interiorizassem as regras fundamentais a ter em conta em contexto escolar, bem como fomentar o trabalho colaborativo.

Esta atividade decorreu no espaço de uma aula de substituição, em virtude do docente da disciplina estar a faltar.

“João e a floresta de betão”

Era uma vez uma cidade onde não existiam flores e um menino que tinha um sonho... Esta é a história de um menino que fez uma cidade muito mais
bonita...



Os alunos do 3.º D, da Escola E.B. 1 da Igreja - Meadela, trabalharam o poema narrativo “João e a floresta de betão”, de Pedro Reisinho (no âmbito do PNL). Com este livro de poemas, as crianças tomaram consciência das questões ambientais, numa perspetiva de educação para a cidadania. Foi feita a adaptação da história, fizeram os desenhos das cenas principais e a gravação da narração do poema. Daí resultou um pequeno filme realizado pelos alunos com muito interesse, empenho e alegria. Este trabalho não seria possível sem o empenho e a dedicação da professora titular de turma Fátima Montez.

Mais uma vez, a Biblioteca Escolar agradece o contributo que esta escola tem dado para o enriquecimento do nosso blogue e pela forma como promove o livro e a leitura.